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第八章 我又变强了

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  教室里,苏叶做好了课前准备,等待着上课。
  昨天晚上他拉着李梦凡学习了一晚上的星能概要,收获不小。
  不过因为熬夜熬得有点猛,因此他今天的神情看上去有些疲惫。
  无聊之际,苏叶薅了薅头发,看到指尖夹着的数根发丝,眯了眯眼睛,喃喃自语道:
  “看来……我又变强了!”
  真男人,从来不需要头发。
  随手将头发扫在一旁,苏叶开始观察他所在的班级。
  超时空学院招收的学生人数不多,这一届一共四个班级,加起来整整一百人,一个班二十五人,算得上是小班教育。
  正当苏叶思考之际,上课铃打响,一位相貌清丽的女老师走进教室:
  “大家好,我是星能课的老师,姜清影。”
  姜清影说话的声音很清脆,听起来格外悦耳。
  音如其人,姜清影讲起课来也是异常干脆,没有拖泥带水,直接便进入了主题:
  “星能是宇宙的本质力量,也是机械战士的力量核心。”
  “其实不仅仅是机械战士,宇宙间所有高等文明的能源基础,都是星能。”
  “对星能的应用水平在一定程度上可以说是一个文明的发展上限。”
  “而迦修机械文明作为……”
  听着姜清影在讲台上侃侃而谈,苏叶认真地做着自己的笔记。
  并不为了别的,只是这些知识本身对苏叶的吸引力也是巨大的。
  人这一辈子,最幸福的事情之一,便是不带功利色彩的学习了。
  不带任何功利色彩的,仅仅是对知识的渴望,去努力学习自己想要了解的一切,无论是音乐也好,科学也罢,努力地探索,去发现其中的美,那种快乐与幸福是无法用语言描述的。
  也是因为这样理念,才让自幼叛逆的苏叶没有丢下过学习。
  “宇宙的本质真空零是个能极,是能极就有能量,是能量就有辐射衍射……”
  “星能也是能量的一种,但它不同于常规能量,它具有与众不同的特质……”
  “看一下这道例题,使用动量定理的微分形式:Fdt=mdv=d(mv)F=ma=m(dv/dt),可以率先求出……”
  从实际说,星能概论这一门课难度是十分大的,因为这是一种另类而且高深的科学体系,是普通人从未接触过的。
  其中的逻辑与理解方式,与地球传统知识体系都存在着显著的差异。
  即使苏叶能够看出来,教材的编者试图用地球传统知识体系去诠释星能,但是文明等级存在的巨大鸿沟反而导致这个问题使用了传统知识解释,但另一问题又不得不使用迦修机械文明的科学体系去解答。
  这样一来,两头不讨好,反而导致了这门课程的难度提高。
  因此初学者第一次接触这门课程,很容易学得一头雾水。
  尤其是在班上的同学当中,像苏叶一样有着预习习惯的自然不多,因此当他们看着黑板上莫名其妙的公式与概念时,纷纷在心中打出:
  “?”
  一众新生一脸懵逼,开始了怀疑人生,怀疑自我的重复循环。
  我是谁,我这是在哪里?
  老师在讲什么?
  我怎么听不懂?
  有些心理素质的比较差的同学已经表示崩溃。
  其实姜清影作为授课老师,当然知道这一点。
  但是她即便已经刻意地放慢授课的步伐,但是课程本身的难度就在这里,她也没有更好的办法。
  不过对于已经提前预习的苏叶来说,理解姜清影的思路就没有那么困难了。
  温故而知新,虽然这节课上的知识点昨晚他都有涉猎,但是今天再重温一次,对于知识的体会与理解是完全不一样的。
  因此苏叶与班上的其他同学,形成了两种画风不一的画面。
  大多同学望着黑板,一动不动,一脸呆滞,深刻诠释了学渣的生动形象。
  而苏叶同学则是一边记着笔记,一边不时点头,一副深刻理解的模样。
  这时,坐在苏叶身旁的林牧听不下去了,表示心态炸裂,迫不及待地想要寻找同伴。
  于是他用手肘推了推苏叶,轻声问道:
  “苏叶,你……听懂了没有?”
  苏叶看了看林牧,沉思片刻,果断地摇了摇头。
  为了让朋友感到开心,他选择了善意的谎言。
  听到苏叶也这样说,林牧心安理得地转过了头,继续面对着知识的摧残:
  “关于星能的本质,是本章的重难点所在,也是考试经常考的一个点。”
  姜清影顿了顿,将目光投向下方的同学,说道:
  “趁这个机会认识认识新同学吧。”
  看了看名单,姜清影随手指了一个名字:
  “许艺同学,你来谈谈你的理解。”
  许艺是一个高高瘦瘦的女生,带着一副圆框眼镜,扎着一头长马尾,有一种文艺的味道。
  这个问题,苏叶昨晚都苦恼了许久,没有预习过的许艺自然是一头雾水。
  因此她只能站起来,苦着脸说道:
  “老师,我……不知道。”
  姜清影也表示理解,并没有为难许艺,点点头说道:
  “那你先坐下吧,注意听一下其他同学的看法。”
  许艺点点头,吐了一口气,坐了下来。
  姜清影又说道:
  “关于这个问题,有哪位同学想要发表一下看法吗?”
  姜清影也知道这个问题并不容易,因此公开提问。
  不过在姜清影目光所及之处,同学们纷纷低下了头,一副“我不知道,别叫我”的模样。
  苏叶自然知道这个问题的答案,但是他并没有主动回答这个问题。
  他不是一个喜欢出风头的人,也不喜欢在这种场合发表见解。
  不过因为知道问题答案,因此他心里也有底气,所以没有像其他同学一样低下头装鸵鸟。
  这时,姜清影的目光正好巡视道苏叶身上,注意到了他与其他同学的不同之处。
  其实在此之前,姜清影就已经注意到了苏叶。
  对一个老师来说,观察学生课堂上的学习状态是一个基本技能,她能够看出来,苏叶上课时的专注。
  纵然上课时的举动能够伪装,但是眼神当中的透澈是骗不了人的。
  因此,姜清影的目光在环视一圈之后,最终落在了苏叶身上:
  “来,这位同学,你叫什么名字?”
  
  
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