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第一百二十九章 电幻教室

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  电萝教室全部被关停,这是眼学宥作出的决定。
  此决定令可云贲有些不太开心,但无可奈何,他的心思还是旧族令,原萧族的族令,一无成绩的可云贲一心想着能够在侞亡面前有所表现,一发冲天的表现,可是,眼学宥现在还不给他机会接触葵克,奈何,何以奈何,他还只能被虎贲安排在墉署里,望着有些妖艳的盎伏,秀色可餐的盎伏,他只能看看颜色而已,或者说眼神而已。
  眼学宥花了几天时间布置出一间全新的电幻教室,同时段,虎贲开始教授葵克开始练**枭剑。
  “克凌,光剑学得如何?”眼学宥有些和蔼,问着葵克。
  “眼学宥,还好吧!现在还是很难发出威力来。”葵克回到到,有些暗自神伤的语气。
  “瓶颈,克凌,很多事情没有突破瓶颈,很难有所感慨,很难成功。”
  “眼学宥,如何克服瓶颈?”
  “我专门弄了一间电幻教室,希望你能学到东西!”
  推开电幻教室的房门,看到了一副波光影动的世界。
  如梦如幻的光影如泼洒的七彩水墨,炫丽而令人目不接暇。
  葵克一个人走进去,他的心里有些忐忑,眼学宥告诉他,里面的世界是一个虚幻的世界。
  穿过光彩的空间,葵克来到了教室的中间,他的面前有一台圆柱形机器,不高,他惦着脚尖,压住机器台沿,噌的一下,他就站上去了。
  略微一下,圆台机器转动起来,速度越来越快,葵克面前的光影不停炫动着。
  犹如催眠的作用,不一会儿,葵克感觉脑子眩晕,身子飘飘然。
  圆台机器就是眼学宥的电幻教学仪器,这台机器能够让葵克身临其境学习相关知识。
  葵克在晕眩之后,睁眼一看,恍然如梦,其实,也可以说就是一场梦境,相对来梦说,却是清晰的身临其境。
  在他的面前,一个只有冒着气泡的黄色沼泽,就是硫磺的沼泽地,一望无垠。
  葵克在纳闷的时候,突然他的前方,出现了一个弭远老者,一动不动漂浮着,挥着手说:“你好,孩子,很诧异来到了这片硫磺地?我觉得你应该这样认为!我也是,不知怎么的就带你来到了这里,好的,让我想想,是为什么呢?哦,对了,我只是让你感受一下这个星球的一片凄凉!”
  弭远老者转身后说:“跟着我飘吧!”
  他左指了下,右指了下,也不问葵克的活。
  而后,带着葵克飞向半空中,他们的脚底下,都是硫磺地,满是黄色的末世凄凉。
  “孩子,你感觉我们来到了没有生命的一个星球,是吗?”
  葵克看着老者说:“老爷爷,是的。”当然,葵克知道这是一个虚拟的学习环境,只是照实回答。
  “不,孩子,我们看到的好像这里没有生命的痕迹,但是,就在这个满是硫磺的地方,同样,生机盎然,只是,它不是我们一般能够想象的样子。”弭远老者捋了捋自己的头发,嘿笑了一声:“孩子,生命的顽强不是我们能够想象的,在这硫磺地里,有两种生命形式,一种是碳基生命,一种是硫基生命。不过,可以肯定的是,他们要想壮大形体,在这样的环境下,太过苛求。”
  “硫基生命?”
  “对,它们的形体很小,用肉眼你是看不到的,它们以硫磺为食物。而就在这硫磺天地的夹缝里,有一种细微的生命体,就是和我们相同的碳基生命。”弭远老者说完后,放大了下面的图像,葵克看到了蠕动在硫磺水里的浅黄色小虫子样的物体。
  “孩子,你看看,我们称它们为小硫虫,你只要感受一下子就可以了。据我所知,弭远人还没发现有智慧的硫基生命体,但有没有,弭远人也无法判断!”
  葵克又看到了硫磺水里的白色细缝中,有一些更细小的有触手般的物体在游动。
  “很不可思议吧!孩子,这和我们一样的碳基生命体却借助硫磺温泉的温度,发展出来的生命体。你感知就行了,为什么?你可能以后自己会解开答案。”
  倏然一下,眼前的画面变成了深海底下的火山口。
  “孩子,看似这个星球没有生命,但是,这里,在孕育着生命体。你知道是为什么吗?”
  “老爷爷,我想,这里有水,有温度,有很多不同的物质从火山口里喷发出来,它们和谁的碰撞,偶然间会产生生命体。”
  “差不多是这样,硫磺地里也有水,并非完全是硫磺的天下。碰撞,就有交融汇合,就会有突变。”
  弭远老者说完后,他们来到了高空中,耀眼的恒星光线,从葵克的眼前闪过,但并没刺激葵克的眼睛,是因为画面经过了处理。
  “孩子,你看看脚下这个行星星球,有很多的陨石坑。那为什么我带你到高空呢?就在这里,也有生命,是天体带来的。当然,有一些行星,细微的生命体会反向来到空中。”
  一会儿,他们升到了太空中。
  “孩子,其实,很多地方,只要条件适合,就会自然产生生命体,这就是电化生命的特征,但是,这些最初级的生命体可能直到星球消亡也没有发展壮大,更别说智慧生命体的产生。你看,就在这个行星所处的恒星系,随时有高爆宇宙辐射到达,恶劣的环境让这个星球无法产生良好的大气层,也就无法更好的抵御外界的侵扰。”
  “老爷爷,如果这个星系有很好的防御,在它这里能不能产生更高级的生命体呢?”
  “并一定!”弭远老者没有作出肯定的回答,他接着说:“那还要看星系内的情况演化,前面我们说到碰撞带来变化,这里虽然有水,碳基生命要出现有氧体,出现合适的氧气层,才会蓬勃发展。”
  “哦!”。
  “孩子,我今天带你来,只是让你感受一下,在恶劣的行星里,生命体同样会出现,只是,要产生更加复杂的生命体,却是难上加难,记住一句,智慧生命的出现,是在一次次的生命体毁灭中,在无数次的改变中产生的。”
  葵克刚一听完,就看到了自己站在电幻教室里,他还有些晕晕乎乎。
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