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下午，同室的喻老师坐在自己的办公桌前，面前放着一本刘墉的散文，这本散文是我买的。
喻老师对我说：“这是里面的句子画的红线是你画的吗？”我说：“是我的画的。”
我从我的座位起来，到了她的桌跟前，看了一下，我画线的认为好的句子是什么，原来是刘墉老师《谈失败》里的句子，“有心栽花花不成，无心栽花花不成。”我给她说：“人生有些事情太在意了，或说太紧张了，力使大了，反而做不成。比如作家说我一定要写一本读者喜欢的小说，反而写不出来。像你说我一定要把一节公开课讲好，这样准备，那样准备，真正讲起来不一定有好的效果。”喻笑了说：“是这样的。”我说：“我画的线，都是结合自己当时的心情，对书中写的，有了自己的体会。刘墉老师给他女儿写的另外一篇，谈读中国的书，有什么好处，可以了解中国的文化，可以和祖先对话，文字不是文字，而是都和古人的生活感情对应了起来。我读一个成语，从中都能结合自己心去读，受到一种启发。”
喻老师说：“你有一定的生活阅历，爱读书，读多了，就能融会贯通。”
我知道自己离读书融会贯通还很远，便确实体会到了读一本中国的书，就产生种一种很鲜活的感觉画面，浮现在自己心头。”
我一下子举了好多中国的成语，比如触情生情，感同身受，浮想联翩，触动心弦等。特别联想到读《红楼梦》的例子，都是先感而应，明白人感情的产生绝不是无中生而是人在一定的情景中产生的感情，是先有一在前，然后才有应和一系列心理活动等。
晚上回来，回想和同室老师讲的话，又想到无心开花和有心开花，真正高境界，无比有高，世间一切有法的东西都还不是高境界，大自然千变万化，这么多的万物，各有其形，各有不同的美，每一个物，小到一棵小花，都合美的要求，这种艺术品是怎样创造的，无心开花看来更有智慧，一切事情表面看起来有偶然性，但都有必然性一面在里面。
想到我读过的《高山流水》的故事，一个人能理解一个人心声，能从琴声中知弹奏的是什么，这是很了不起的。我把同室的老师看成我的知音朋友，因为她和我的谈话的内容，都是我感兴趣的话题，这说明她对此也是很理解的，她也是家读书的人，渴望读书中发现为自己师法的老师，我把它当作知音朋友，这也是很难得的一件事，我记在此，表达我从生活中发现的美，和朋友谈话的快乐心情。
和知音朋友在一起（2014年-03-1621:32:05)
好多年以前，我和一位喻老师同在一个办公室，她是学校教语文的老师。
有一天早晨她上完了两节课后，坐下来歇息，和我聊天，主要是聊人生命运变化方面的事情，她给我讲了她人和经历一些事情。
“那一年，经人介绍，我到咱们这所学校当语文老师，还是临时工性质的。
快放暑假的一天，老校长把叫到他的办公室，给我说，学校人多，发不起工资，你还是重找个地方干吧。
我想解释些什么，看老校长发话，什么话也没有说，就无奈地离开了学校。
我找到了临时性办公室的工作，主要是帮助公司做一些文化方面的工作。
在公司时，一位日本朋友给我说，‘人啊，不要自己对自己失去希望，只要自己不对自己失去希望，希望就会容易来到的！’
我当时感到人生是这样无路可走，一方面感到人生之路的艰难，另一方面，心中隐隐约约地有一种希望之神在向我召唤。
在公司干了半年之后，虽然工作待遇也不错，可是总感到这里还不是自己的真正之地，自己内心热爱的还是教书工作。
我听说老校长调走了，换了一位青年杜校长。有一天，我用手机给杜校长打了个电话。
‘杜校长，我是喻丹华。我想回到学校教书，请你能把我帮助我一下？’
‘学校正缺语文老师，你回来吧！’
我就这样我回到了学校，先给初一教语文课。
有多少回中午，我留学生在教室给学生补语文作业。正好有个中午，被杜校长到教室发现，他对我说，
‘你正这真是抓学生提高语文课的教学质量！’
学校有什么公开课的机会，我总是到教务处，对教务主任说国，‘这一次，让我讲一次公开课吧？’
教务主任，看她想讲公开课的心愿是这样坚定，就答应说，‘到时候，给你安排一次讲公开课的机会。’
学校派老师到外地听课，有的老师不想去，而喻老师总向校长要求，‘这次到外面听课，让我去吧。’”
教了两年书，就获得了很多上级主管部门发的证明，她在市里好多次公开课比赛，都得到了一等奖。
两年后，上级主管部门分给了一名转正老师的名额，校长把表给了喻丹华，她顺利地转为正式学校老师。
喻老师给我讲也这一段人生命运变经历时，引起我的共鸣。特别是当年老校长赶他走的情境，我想到了我人生也有过相同的人生经历情况，只有相同经历体会的人，话才容易讲到一起，讲的话，也才能相互感动。
喻老师对我说：“我看到晚报写过你的人和经历，你初到市里的一个夏天的晚上，和爱人没有住宿，就自带了一张小凉席，坐在一个商场的门前，整夜被蚊子叮咬，不停地望着天上数也数不清的星星，反复地一颗一颗数天上的星星。”
那天晚上经历，让我永远难忘。没有住宿的钱，没有吃饭的钱，没有自己的房子住，可是多少年过去了，我想要的一切都有了，这样看自己，应是一个很有创造精神的人，应永远在心中感恩那些帮助我改变人生命运的好人！
喻老师当时讲我那天晚上的情景，如果对人生苦难没有体会的人，没有对人关注之心的人，是根本是理解不到这一点的，在晚报这样很细小的文字中，是根本读不出来。
什么是知音朋友，我想这样的朋友，是知音的朋友。喻老师讲她的人生起伏起变化，特别是那段艰难的时候，我总是泪水情不自禁地流着，自己当着她的面不好意思不停地用卫生纸擦着。
喻老师对我自己的人生经历时，我又为我自己流泪，那是笑着流出的泪水，感到很舒畅。
我读过高山流水的故事。伯牙弹《高山流水》这首曲子时，心中想到了挺拔的高山，琴声就像一座雄伟的山川竖立在听者耳旁。钟子期陶醉在其中，听后拍手赞叹道：“伯牙，你弹得真是太好了，就好像巍峨挺拔的高山屹立在我的面前。”伯牙心中想到流水，琴声犹如一条翻滚着的江水流进了听者的心中。钟子期听后高兴地说道：“真是妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河从我面前流过。”他们俩融融洽洽，从来没有发生过冲突。连游人也赞叹道：“钟子期真是俞伯牙的知音呀！
我读这个故事时，联想到我亦应是有很多知音朋友的。
有时在一首歌曲中听出自己心灵所需要的东西，有时候在一本书读出了自己心灵感动的东西，感到我有很多知音朋友，和天上的星星一样多，数也数不过来，让我感到惊喜！
有些著名作家，如曹雪芹、鲁迅、巴尔扎克、孔子、老子等，我读他们的作品，感到能启发我人生觉悟，我也能读懂很多心灵所需要的东西，让我发现出世界很多美丽的地方，我感到这些伟大的作家和我有知音朋友的关系，同时也是我心灵的老师。
人生，不论从哪方面，无古今中外，无时空远近，如果有一位知音朋友，就是人生的极大幸福，我有自己的知音朋友，所以我自认为，我是世界是最幸福的人之一。
坚持到最后一秒2014-05-1820:44:14)（）
周五学校开师德经验交流会，喻丹华老师讲了她教初中语文，有一篇文章题目《坚持到最后一秒》，她让学生反复读这篇文章，体会这篇文章对人生做事学习的激励作用。
喻丹华老师还用自己的亲身经历，说她参加东风汽车公司教育系统的五项技能比赛，她原来想的是能拿个第三名就行了，可是她对每一项目坚持练习，有时候也会想不练的时候，懒下来，可是有一种声音在召唤自己，坚持到最后一秒，想不到她竟拿下了教师王项基本功的比赛第一的名次。
听喻丹华老师讲了，当时让我心发产生一种极大的震惊！我也想是坚持学习想做事的人，可是我的坚持精神有没有坚持到最后一秒钟，对时间有没有这样去珍惜过。
我们学校体育刘老师，组织了一支篮球训练队，每天抽时间给学生进行打篮球方面的基本功训练，比如投篮球动作，传球动作，还有跑步体力的动力等，他认为想在打篮球方面有进步，一定要有训练时间的坚持，比如每天用半小时候的跑步训练，一秒钟也不能少，虽然是一秒钟，就会影响训练的效果的。
刘老师认为，体育方面每一个动作，是从开始不熟，到达自动化的过程，要做到这一点，就要千百万次的练习。这都是要长期坚持训练才能达到的。
最近几年来，我们一所普通的学校的中学生，参加湖北省蓝球比赛，竟获得了前六名的成绩。多次在本市获得第一名的好成绩。湖北省电视台还对我们学校的体育教学情况做了报道。
坚持到最后一秒，在这方面，我想到了我自己，对于一秒的时间没有这样去想过去真正对待过它。
比如有时读书，困了后，就去休息了，是不是坚持到要求的时间到达那一秒钟那么细呢？
爱好写作，比如说星期天早晨，坐在电脑前，想写些什么，可是写着写着，就放下了，明天再写吧，这样，说不定会把很多好的写作灵感跑掉了。
想到一秒钟对人的价值和作用是很大的。比如中抢救一个病人，也许是多坚持了一秒钟，利用一秒钟，就会让一个人生命重新列而复生。
外交家，也许在一秒钟时间，会给自己国家争取一个很好地合作友好的国家关系。
一个人也许会在一秒钟时间，做出了对世界不平常的贡献。像孙中山*********，在中国历史上产生过一定作用的人，他们那里思考的一秒钟，一个重大的决定，都会影响到很多人的命运，影响到整个国家的命运。
在体育比赛场上，不能拿到冠军，也一定尽是把体育成绩向前提高一下，这里是能不能坚持到最后一秒钟。
我在上中学时，参加过学校一次三千米跑步比赛，跑了几圈之后，看到自己和别人落后很远，就没有再跑下去。如果当时就懂坚持到最后一秒钟时间，也许跑的成绩会更好一些。
我在音乐学院学习时，和我住在一起的学员，每天晚上做作曲方面的作业，常常到深夜，到休息时间了，可是他们个个都是不达目标绝不休息，他们是真正热爱音乐的人，也是享受音乐带给他们快乐的人。
一个人在人生为自己所努力的梦想的事业中，也许还很远很远，千万不要放弃，告诉自己，坚持一下吧，如果能坚持到最后一秒钟，一天的最后一秒钟，一生中最后一秒钟，一月之内的最后一秒钟，如果这样做，一定会有转机的！
教育专家魏书生对时间也早有认识，他曾在学生中快乐记忆一分钟，快乐写日记一分钟，对于时间有量化地管理。
古人早有对时间的认识，如孔子逝者如斯夫，不舍昼夜．感叹的是人生之有限而宇宙之无穷。时说时间像流水一般易逝，昼夜不停。
李白也有对时间的感悟：君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
古人常说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间实际是一秒一秒钟过去的，爱惜时间要做到到秒时，才真正达到了一个懂得爱惜自己的生命的人。
曾有人说鲁迅的著作之丰，是天才，鲁迅自己说明原因，“鲁迅先生说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。”告诉我们要珍惜节约时间，世上没有天才，有的只是后天的努力。在学习生活中，珍惜节约每一分时间。在别人玩闹之时去学习，去收集，刻苦努力，这样才会成就天才。
感谢喻丹华在交流班主任工作经验上，谈到了时间，给我上了一课。
以后，我在做事读书时，当想放弃时，我给自己说：坚持到最后一秒钟，坚信我一定会有新的创造奇迹出现，坚信一个更新的我，会被我自己来创造出来。
喻老师2014-01-1712:56:03
喻老师是我们学校管教学的副主任。
学期中一天上午，我给一个班学生考试监考。
喻老师走进教室，脸上露出淡淡地微笑，站在了我的面前，对我说：“我来帮助你监考，你去休息。”
“没有事的。”
我无论怎么不同意，她都很坚决地要为我看学生，我只好答应了，走向教室外边走去。
期末考试又来近了。
昨天上午，我连连监考了两场学生的考试。我拿上学生考试后的卷子，到教务处。喻老师正在，我把装在袋子里的考试卷子交给了喻老师，喻老师从我手中接过。
喻老师说：“张老师辛苦！”
我说：“不辛苦！”
我心想：这是自己的工作范围，有什么辛苦的呢？”
不过，听她讲出两个“张老师辛苦”时，我感到这位学校管教学的副主任，她对人有一种尊重，一个人被人尊重时，心里会产生一种乐乐的感觉。
下午，我正在一个班上监考。喻老师又来到了教室，对我说：“张老师，你休息一会儿，我来帮助你看学生。”
这一次，我特别坚决，心想：这是自己的工作，为什么让别人为我管学生呢？？
我说服了喻老师很久之后，她才慢慢地离开教室，又去看别的班学生考试情况。
就是这么一些小小的事情，却让我看到了世界上光明与温暖之处，让我的心总是处在感动之中。