第三十六章 易中天老师来到了我故乡的村子

　　梦中遇到的人
　　梦中，易中天老师来到了我故乡的村子，一起到沙滩地走走。
　　我们走到了村子南头的一条土路上，土路坚实，它的路面是一种土红色一种本色的色彩，每踩下去的时候，发出清脆响亮的声音。
　　站在村子南头的小路上，和那条围绕着村子丹江河相比，我们是行进在高处，向底处望时，丹江河像是在山低一样，这一段水流平静，水面平直也格外的宽阔，水色清澈透亮。
　　我们要到的沙滩地，是要从村子南边这一段小路，再下一段长长下坡的石路后，就到了和丹江河保持平行的沙路上了，然后再走一段，就到了沙滩地。
　　我和易中天老师还没有走到沙地，还没有向到沙地经过那条下坡的石路时，易中天老师跌倒地上，我赶紧俯下身，把易中天老师扶起身来，一时易老师行走有些困难了。
　　我说：“易老师，我把您背上？”
　　“不用！一会儿就好了，我自己走。”
　　我自信，我能背动易老师向沙地走去。
　　易老师先伸开左脚向前后活动了几下，又把右脚前后活动了几下，然后又稳稳地踩在路面上试走了几下，果然行走又照旧。
　　我和易老师边走边聊些关于文化方面的事情。
　　我说：“刘心武老师前不久也到过我们的村子，给我们村子青年人讲《红楼梦》。”
　　易中天老师赞叹地说：“刘老师把宣扬中国红楼文化，想把他的研究红学的成果，也让农村的青年分享，做了一件传播中国传统文化的大事啊！”
　　易中天老师，我没有机缘和他本人真正见上一面，可是在竟在梦中，这么面近的和易中天老师走在一起，圆了见易中天老师的一个梦。
　　我是易中天的老师的粉丝，我是喜欢并且尊敬易老师的。
　　易中天讲品三国时，像讲故事一样讲得通俗易懂，而且讲历史人物，直通人性，并且是公正公平地评价一个历史人物的。
　　易中天老师讲话声调不是标准的普通话，一些相声演员，有语言模仿天资的人，常常在电视节目的现场模仿易中天老师讲三国的片段，坐在电视机前面的观众和现场的观众无比訇然大笑，这说明易中天老师是给现在中国人带来笑声多的人之一。
　　看过湖南电视台一位女主持人，采仿过易中天老师。
　　易中天老师的家是在武汉吧，他的家离湖北图书馆很近。易中天老师说他，只要有时间，就走进湖北图书馆，把他想看的书都看了，并且读了大量的中外小说，还曾经萌想着当一位小说作家的梦。
　　易中天老师曾经在新疆建设兵团劳动过好多年，在地里干活时，从一边望另外一边，无边无际，他也曾对自己人生的希望到底在那里，多次发问过。还是面对现实一切，从无希望中，却创创一个他自己的希望来。
　　干活的劳动强度是很大的。
　　易中天老师说，生活就是真实的，和诗人作家的幻想不一样的。
　　就在如此艰苦的环境里，易中天老师没有放弃读书。
　　文革结束，恢复高考制度，易中天老师直接报考武大的中文系研究生，得到录取。
　　易中天老师有多大的才气？武大的校长，亲自到北京找当时的教育部部长，要求把易中天留在武大当老师。因为易中天老师是从新疆考进武大的，原则是毕业后要回新疆。武大校长给教育部部长许诺，以后武大毕业生，可以多给新疆几名。武大的校长，亲自向教育部部长苦苦求要，才把易中天老师留在了武大。
　　易中天老师给大学生上课，在一个大教室，来听课的人常常是爆满。易中天老师上课特点是幽默生动有趣，学生听他的课常常开怀大笑，大笑之后，却得到了一种启迪，打开了通向知识和慧的心灵大门。
　　易中天老师知识面很宽，文学、历史、哲学，如果美学也是一种哲学范围的话，他对美学也有特别的研究，同样有专著出版。
　　易中天老师对中国历史的研究，特别有兴趣。他打算在他退休之后，要写三十六本易中天式的中国历史书，已经写了几本出版，他要用他自己的方式理解，向读者讲中国的历史故事，讲得通俗易懂，让中国人记住和理解中国的历史。
　　易中天老师的音乐感觉也是很好的，也会唱现在时下的流下歌曲，有时还唱几嗓子，用音乐消解他的一些疲劳之感，并且增加快乐之感。
　　我曾经读过一本易中天老师写的美学。
　　他给学生讲美学，认为美的东西，激起人心中一种愉快，认为美是主观的。美的东西到底对人是有用还是无用？美的东西，却能启迪人生的智慧。
　　美的对象是具体可感的，这一点很有意思，一些诗歌中外小说散文，从哪儿来的？是通过人的感官观察中来的，凡是通过了感官的，就是具体的，并且有形象画面。
　　突然想起易中天老师谈美学，有时间了，再好好地读一下，因为他的美学和别的美学不一样，通俗易懂，把任何难懂的学问，都能从神坛里搬掉，让普通人也能读懂。
　　易中天老师在中央电视台和王立群老师有一个对话谈是读书内容。
　　他们两个有相似的人生经历，经历过苦难，对生活有深刻地理解，对人性有一个通透的洞察。
　　易中天老师也是从困难中走过来的人。
　　他讲到过高校老师买房子的事情。他教书的大学，当时让他买一套房子，一百多平方米，价格压到了最低，就这还是买不起。
　　易中天老师上了百家讲坛，他透露了付的工资，一集付一千二百元钱。
　　百家讲坛才让易中天老师成名，并且慢慢地买得起房子了。
　　记者有时问到了易中天老师稿费收入的时候，易中天老师笑而不语。
　　实际上有些事情，不是人们想象的就那么神话，发了多少大财。
　　不过易中天老师不反对中国知识分子通过自己的劳动得到收入。
　　我在电视上里，在记者的采访里，常常见到易中天老师，给我的感觉易中天老师，带给了我多少快乐啊！
　　我不知不觉地成为易中天老师的粉丝，所以昨夜梦中，梦到了易中天老师，竟然来到了我们村子里。
　　人生难得一知音。我想我和易中天老师算得上知音朋友，有相互理解地方。虽没有真正见过一回易中天的面，却在梦中相见，连谈话的内容都是我所关注的一切，自己所尊敬的易中天老师竟和我如此相近。
　　朋老师
　　朋老师是我一位学校的同事，三十多岁，比我小好多岁。
　　梦中，朋老师却出现在故乡我家院墙外北面的一棵柿子树前。
　　我看朋老师，他的头像是近似三角形，头发留的不是那种长发形，而是短短的硬硬的，那种短而有活力的青春式发形。
　　朋老师的脸色油光黄亮亮之感，两脸颊将笑意慢慢地透出来。
　　朋老师，正在凝望着我家的一棵柿子树，柿子树的树身一抱多粗，很长的一段树身之后，枝杆粗粗的长长的，伸向了天空，粗的枝上又长起了很多细小的枝子。
　　柿树上的杆和枝都像是一种墨黑色，还有一种光亮的白色混合在一起。
　　我不知什么原因，朋老师竟用一片深情的目光，静静地凝视着这一棵柿子树，他的身子站得笔直，他会不会知道这一棵柿子树是我的爷爷活着时栽的，还有这墙内，就是我父母亲家的小院子。
　　我也不明白为什么，我从小院子出来，刚走到了墙外这棵柿子树的时候，忽见柿树下站着一个人？这个人是谁？细细地看了一眼，这个人就是我的一所学校的同事，一位教书的青年老师，天啊，他怎么会来到了我的故乡来？我明明人还在湖北，怎么也回到了故乡？
　　我见朋老师后，他出现在这里，让我感到惊奇，连忙说：“走！赶紧到家！”
　　我和朋老师沿院子外面，一条小土路绕了一段后，到了门前，一个小小的木门，我把它推开，小门发出了咯吱一块，我和朋老师走到了院子北我父母亲住的三间土瓦屋子内。
　　我最想的是给朋老师舀饭吃。三间屋内，原来的锅灶是屋子中间一进门就是，而现在锅灶竟变成了在西边一间屋内。
　　我进去后，还发现了一个不认识的青年女子，很给人亲切可爱之感。
　　青年女子知是我的客人，赶紧给朋老师舀了一碗面条，就是商洛人肯吃的酸菜面。
　　朋老师肚子饿了，他没有拒绝，接住给他端到面前的一大白碗酸菜面条。朋老师用很慢速文雅的吃相吃这碗面条，吃的时候，声音轻轻地，生怕吵了别人。
　　朋老师吃完这一大碗酸菜面条后，要自己洗碗，我忙说：“把碗放在案上就好了。”
　　朋老师向我招了一个手，说：“咱们赶紧到学校去上班？”
　　我和朋老师又从小屋子出来，向到学校上班的一条小路走去。
　　想不到这位朋老师，竟能走进我的梦中，这原因是一位是和曾经相识的好友，是对我有过一定的帮助的人，这里摘取几段来。
　　多年前，我和朋老师在一个办公室。
　　朋老师知道我喜欢读书。有一天上午，他给我说：“我明天给你拿几本来说？我现在不看，送给你了！”
　　我听到朋老师说送给我书，就涌动出一种惊喜之感。
　　我回了一个朋老师的看的眼神，感谢地看他时，他的双眼雪亮，他的眼光中，含有一种智慧深情。
　　第二天一清晨，我刚坐在办公室桌前的淡红色的椅子上面，朋老师进来了，手中拿着厚厚的好几本书，站在我的办公桌前说。
　　朋老师把他手上拿的书，放在了我的桌前，对我说：“这些书全送给你了。”
　　我翻的看了都是些什么书，一本李煜的词，另外就是明清的小说三本。
　　得到过李煜的一本词后，曾经读过几首，有一首是
　　林花谢了春红，
　　太匆匆，
　　无奈朝来寒雨晚来风。
　　胭脂泪，
　　相留醉，
　　几时重，
　　自是人生长恨水长东。
　　这首词，把人生一些无奈写了出来，无奈也是人生中美，春天是美好的，可是它来到，又离开，启示人们，正当和春天在一起的时候，记住，一定要珍惜它！
　　有一天早晨，我见朋老师读《静静的顿河》。
　　我对朋老师说：“把你这小说借我看看？”
　　朋老师微笑着说：“还有两页，看完后给你看。”
　　他看完了两页后，立即把《静静的顿河》两大本都给了我看。
　　我当时得到看这样《静静的顿河》的时候，内心中那种愉快之感，无法形容，像是少年一般，竟站在办公桌前，向空中跳动了几下。
　　有一年学校评职称。要复印很多获奖证书及发表作品，我拿着这些很厚的一叠，请谁来帮助我复印呢？
　　当我走进校复印室，见朋老师正在帮助一位老师的获奖证书刚印完。
　　我对朋老师说：“朋老师，帮我印一下我的这些？”
　　朋老师帮我全部印好，拿在手上的时候，对朋老师有一种特别感激的心情。
　　朋老师也曾经向我借过一本书《红楼梦》，看完后，他还给了我。
　　朋老师对我说：“你爱好写作，那就把《红楼梦》给它全部背下来吧？”
　　我当时还不相信背诵什么好处？以后曾经背过其中几回，确实感到了背诵的好处。
　　当时，朋老师要我背诵《红楼梦》的时候，一个我不相信，这么厚的一本书，什么时候才能背完呢？实际上任何人的记忆力都是能达到的，只是看一个人愿不愿意做这件事。
　　以后，看到了钱文忠老师，学习语言时，说他曾经背过一本语法书，那多难背啊！钱老师说，为了学习语言，那就是死记硬背，没有一点别的办法。爱上了学习语言，就成了享受这种背诵的乐趣。
　　他的老师季羡林也是要求学语言，一定要背。
　　对于背诵《红楼梦》的认识，还是得益于朋老师。
　　朋老师曾经教过我学习做人的道理。
　　他常说：“人有善心，天必佑之。”
　　“一个人，不管他人怎么样待自己，自己待他人一定要好；不要在意别人有什么不对的地方，在意的是自己纠正自己不足的地方。”
　　当一个人把心向内时，减少了多少麻烦，让人生获得了多少开心的美妙之处啊！！
　　以上，就是我和朋老师之间友情的几朵小小的浪花，记在这里。
　　人生因为有友情爱情亲情各种情感，这么如此广博联系在一起的一个大世界的网络。想不到朋老师竟走进我的梦中，说明我和它之间的友情根深蒂固，它没有离我而变得很远了起来，一直跟着我，并且走进了我的梦中，记在这里，已警示我不能忘记这种人与人之间宝贵的友情。