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采访记
这是八十年代初的故事。
一天上午，李悦家里的电话响了。
“你明天上午到我这里来一下，市电视台有个记者要采访你，来先见个面。”
李悦说：“好”
给他打电话的是一位叫付友友的人，他是市报的记者，因为他俩个创作了一首歌曲，发表在中国汽车报，就对他有了认识。李悦做了什么了不起的事，还惊动了市里的电视台的记者，主要是他在本市教儿童手风琴，创作发表了不少歌曲。
第二天上午一上班，李悦到了报社，到了付友友的办公室。
付友友说：“市电视台记者王娟，看到了我在报上写你的文章，到我这里来过，我把你在音乐学院自费学习，以及在市里开展少儿手风琴班音乐创作的情况对她简单说了一下，她说你这个材料特别好，想专门为你做一个节目？”
付友友说这话时，用亲切专注的眼光看着李悦，脸上还有一些期待的笑意。
李悦深深知道付友友这是有意帮助他，对付友友有一种感激的心情，只是没有说出来。
稍等了一会儿，电视台的记者王娟来了。
“这是我对你说的李悦”。
付友友对王娟说。王娟把手伸出来，和李悦握手。这个握手的动作，瞬间让李悦感到高兴，同时他看清楚了，王娟的脸雪白，整个脸上的表情很沉静，那双眼睛像是在思考什么，感到女记者待人很亲切。
王娟说：“明天到你家采访，还要录像，先到你家认认地方？”
李悦说：“好！”
李悦和五娟一起离开了付友友的办公室，离开了报社后，向以西的街上走去。
走不多远，进了一个大院子后，又进了一个小院后，到了李悦的家，到了他平时给学琴学生的一间房子的小教室，看了一下。
教室放了一个冰箱，李悦打开，取了一小塑料袋，他从老家带来的柿饼，递给了王娟。
对五娟说：“这是我从老家带回来的，特别甜！”
五娟感到李悦待人的真诚，就接住提在了手上，然后对李悦说：“明天上午我和台里一位录像的记者来你家录像，你准备一下？”
王娟认了一下李悦家门，就回电台去了。
第二天早，王娟还有一位吴明的记者带着录像机来到了李悦的家里。小院子西边一排平房，一间住一家人，几家共用一间厨屋，李悦住在中间的一间屋子里。
李悦的爱人也在家里，这天没有去做什么事情，就在家里陪李悦完成采访这件事情。
因为来记者采访李悦，她事先给李悦系好了一个淡红色有花纹的领带，穿上了一件较好的西服，脸上的笑容多了很多，更加青春的样子。
两位记者商量了一下，给李悦出了几个题目，先让李悦看了一下，就按题目回答。
李悦坐在沙发上，吴明架好了录像机拍。
王娟问：“你最先学习音乐唱的是那一首歌曲？”
李悦说：“不是一首歌曲，而是家乡的一首民歌《南山岭上》。”
“你在教小孩子学习手风琴方面遇到了哪些困难？”
“常常因为找不到上课的教室而发愁。”
“你创作的发表的歌曲中，最鼓欢的是那一首？”
“村恋。”
做一个人物类心访的节目不是容量的，李悦以为很快地就能结束，实际上做了两天。
王娟吴明两位记者分别到李悦星期天跟学生上课的地方，录一些锐头。
李悦感到这怎么和演戏一样，李悦背着手风琴在前边走着，吴明就用录像机拍着。
走到大街上，李悦上中巴车，招了一下手，中巴车停下来了，李悦上车，没有多远下了中巴车。
李悦有一个教手风琴的教学点，青少年文化宫。吴明把青少年化宫的几个大字拍了下来，因为这里此时没有上课，主要是到师范副小拍，李悦有手风琴课上。
副小上手风琴课的教室在三楼，学习手风琴的学生三十多人都来齐了。
吴明扛着录像机进了教室，拍了学生拉手风琴的镜头，音乐也录进去了。
李悦按照平时跟学生上课的套路进行了。
李悦给学生教练琴的方法，讲的一切话，到学生跟前做辅导的动作，全录下来了。
有一位胖女学生，她上小学四年级，她拉了一首曲子，有些难度，表现了一下，竟拉得很顺利，全体学琴的学生还一同练习几首曲子，竟合奏到一起了，整齐，音乐也没有拉错的地方。
这时取教学镜头完毕后，又回到了李悦的家里。
李悦把几年来得的各种获奖证书，发表的歌曲，全放在小院子，吴明拍着，李悦揭一张，看起来并没有多少，可是集合在一起还真的不少。
下午四时多了，还有十几位小学生在家里学习手风琴。一间屋子就是小院子南边平房子中间的一间，正好有几位小学和背琴进去，吴明就拍下来了。
总算要拍的一切都基本拍下来了。
王娟说：“你明天到台里找我，拿来录像带，我再帮你录一份。”
李悦为了保持一份关于自己一段历史的记忆，以后能重温生活，他去了电台，找到了王娟，王娟正在她的办公室做事，李悦喊了一声，“王老师？”
王娟马上起来，引他到了另外一个大室，他给了王娟录相带，很快帮他录制好了。
王娟脸是那样雪白，说话声音柔和，看到这样的美人，李悦一时心情很舒畅。
在周六的本市人物节目中，李悦在家里看到这个以他为主人公的节目，每一个镜头又过了一遍。
一位女主持人说：“一个平凡的人，能对自己爱的事情不论多么难，总是坚持做着，在他的身上有一种上进心顽强生命不息奋斗不止的精神，他说一个人不只是为个人活着，他要为这个社会做出自己的贡献，在他身上的这种精神，正是我们这个时代所需要的一种时代精神。”
后记
当年记者采访过，虽是一件风光的事情，可是背后付出的真是难啊。
李悦有一天星期天，给学生上手风琴课。上课的地点在一家的幼儿园三楼的教室。用教室是付费的，经他们的科长说好了的，但没有给处长打招呼。当家长引着孩子上课时，李悦在前边要往幼儿园大门进时，没有想到处长挡住了他，“今天不能在这里上课！”
李悦大吃一惊，心想“怎么，我是付了费的。”
回头年处长，脸是那样发红。李悦没有办法，把上手风琴课的学生家长引到家里上课，家长们都站在外边。
有一位东北学生的家长说：“这处长也不为学生的发展考虑！”。
有一回在一个小学里上课，付了费，可是到了上课的时间，学生们来了，进不去的教室，校长就是不给开门。只好再去求人家说好话。
这样的难事是太多了，但把它一一战胜了.