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李皓见攻势不对，赶紧转移话题：“呵，香他她你吃得起吗？”
三十块钱一餐，香他她在高中生群体中是标准的高消费。
“怎么吃不起？餐餐吃都没问题。”张泽说，“说实话里面好多我都已经吃腻了。”
“你这话说的。”李皓伸出一只手，“你要是今天能拿出一张红色的钞票，我就信你的话。”
“搞半天是来要钱来了。”苏静语扑哧一声笑了出来。
“那我们当然要大方施舍一下了。”
张泽说完，从容地从口袋里拿出一块光彩夺目的金砖放在了李皓的手心，就像这根本不是钱一样。
“切，拿块黄铜在这里显摆。”李皓一脸不屑。
“黄铜的密度是黄金的一半，你不会这点区别都分辨不出来吧？”张泽说，又转向苏静语，“既然他这样有眼无珠，那我们就不需要继续和他计较了，走吧。”说完带着苏静语大步流星地离开。
张泽的行为把苏静语看呆了：“你就这样把一个三十万的东西送给他了？”
张泽听见这个数以也不由得一惊，知道黄金值钱，没想到黄金这么值钱，这么一小块就要三十万。不过也不怕，反正是用编辑器造出来的，不亏。
“也就三十万而已。”张泽说。
李皓端详着手中这个金光闪闪的砖块，心想：十公分长，五公分宽，厚一厘米，五十立方厘米，掂一掂大概一公斤，密度二十，我靠，震惊，真金！
你小子还真的这么有钱……
李皓贼眉鼠眼地看了看周围，见没人注意就把这块金砖塞进了自己的口袋，然后走进身后的餐厅。
没想到的是他一只脚踏进餐厅就被门口迎宾的服务员请了出来：“不好意思，我们餐厅入不了你的法眼，请另寻别家。”
李皓在众目睽睽中逃离的时候尴尬得想把自己的脸刮下来。
晚自习之前，张泽被朱见义叫去“喝茶”。
张泽一进门朱见义就开口了：“你学什么不好，去了全美一趟就学会了炫富？”
张泽一边在心中暗骂李皓又暗地里打小报告，一边在包括班主任在内的所有老师眼皮子底下装无辜：“啊？我犯了什么事吗？”
“拿金块在别人面前显摆，这事是不是你干的？”朱见义问。
张泽转着眼珠子看了看，并没有在朱见义的桌子上看见有尽快的踪迹：“那金块在哪？”
“要我检查一下你身上的东西吗？”
此话一出，张泽就猜到李皓多半还没有把尽快交给朱见义，这下就好办了：“我建议你还是去检查一下李皓的东西。”
张泽一句话把朱见义搞得很尴尬。如果金块是李皓的，那肯定是李皓在自己面前造谣；如果不是李皓的，金块还在李皓身上只能说明李皓想把它据为己有，自己如果去检查的话又不好交差。
“算了，这件事就先放一放。”左右为难之下，朱见义只好岔开话题，“叫你过来又另外一件事。我们学校两个星期之后要举办一个科技文化节。”
“然后呢？”
张泽心想，这种花里胡哨的节日和我们有什么关系？
每次当初一到高二的同学在欣赏同学们美丽的服装和靓丽的舞蹈的时候，我们只能挤在楼道的一角，从教学楼的狭缝中远远观望他们的背影；
每次在他们因为自己的好友获奖而欢呼跃雀的时候，我们只能乖乖的坐在教室里，心中默默跟唱来解馋；在他们在各个摊位和大学生宣传团队一起学习奇妙的知识的时候，我们只能在黑板前一遍又一遍地学习学习了一遍又一遍的考点；
每次他们借助学校优越的硬件设施为自己创造性的想法付诸实践的时候，我们只能借着上机填写高考信息的空档瞅过去瞟一眼。
怎么？现在想起我了？
朱见义接着说：“学校想请你和苏静语当高三群体的代表参加这次活动，做一点小东西就行了。”
听见自己和苏静语，张泽就知道没什么好事：“我能拒绝吗？”
“这是学校的要求。”朱见义坚持。
什么学校，肯定是校长钦点的。不过也想不出来哪里有坑，就是费点时间，答应也无妨。
“行吧，在哪搞？”
“学校的‘创客空间’，每天晚自习的时候。”朱见义说着喝了一口茶。
又谈了两句，张泽就回去了。
第二天上学的时候，当他的一只脚踏进校门的那一刻，张泽就感觉到校园好像哪里有点不一样……
啥玩意，瞎说什么，这变化也太明显了好不好？
一进校园，便可看见两旁的旗帜夹道欢迎，走在他们中间的感觉就像是身居高位的领导来下面视察，隔着老远就能感受到他们的热情。
目光放远，又可看到一巨大的横幅在教学楼上展开，和道路两旁的旗帜遥相呼应，告诉张泽这次盛大的活动的主题：碧华一中第一届科技文化节。
划重点：第一届。
也不知道张泽和学校有什么仇，从小学到高中，每次他将要离开的时候学校就会搞些新奇玩意，每次他又因为是毕业班而和这些东西无缘。
难道这次要开先河了？
羡慕？别想了，只是抓过去做个样子，东西做完了就赶快滚回去上课的那种。表演？百人绘画？看大学生的物理实验？想都别想！
仔细观察，张泽又发现了许多细小的变化：草丛打扫了，灌木修剪了，临时装修的器材终于搬走了，自行车被摆放得连车头都摆向同一个方向。
就连常年恶臭难闻的角落也变得和校园其他地方一样干净整洁了。
往里走，能远远地看见操场搭建起了一个临时舞台，舞台上的红地毯和一旁的篮球场地一样一尘不染。
看起来所有的事情都在为科技文化节让路。
两分钟的路程，张泽来到了教学楼里面。
架空层内，宣传栏终于发挥了它的功能，里面张贴的科技文化节的宣传海报引来不少人的围观，人多到张泽根本没机会接近一探究竟。
走廊两旁雪白的墙壁也没有闲着，上面挂着的是科技文化节活动内容的介绍还有学校硬件设施的宣传，或者说是吹牛的东西。
市中学终于把一个节日过出了节日的味道。
张泽在宣传学校“创客空间”的海报面前停了下来，想看看这个神奇的空间到底是哪个平行宇宙的。
海报上把创客空间写得神乎其神：良好的环境，崭新的设备，丰富的材料，热闹的气氛，原来大学才有的东西现在已经走进了中学。
短短的几十秒内，这张海报就给了张泽一下三个印象：第一印象：这啥玩意这么厉害？第二印象：你是怎么做到的让我们在这呆了三年却对创客空间闻所未闻？第三印象：设备不新就怪了，都没人碰过。
晚上，走过十几分钟的路程，张泽和苏静语两人相约来到了他们学校的创客空间。
至于为什么用了这么长时间，因为创客空间在学校的初中部，和高中部之间隔了一个行政楼，所以路程有点远。
名字上叫得这么玄虚，其实就是一间大教室，中间摆放着几张桌子，四周的工作台上放着各种工具，旁边还有一扇门通向隔壁的仓库。不是特别大，但是对于一个中学来讲绝对算得上是豪华了。
这教室在张泽眼中还有一点熟悉。